Letras

UniRios - Centro Universitário do Rio São Francisco

O que o profissional de Letras faz?

O profissional de Letras – Língua Portuguesa pode atuar no Ensino Fundamental e Médio, na área de Português como língua materna. No entanto, graças aos conhecimentos adquiridos na área de linguagem e literaturas de língua portuguesa - brasileira, ao profissional de Letras abre-se uma variada e eventual gama de oportunidades profissionais, sobretudo aquelas que exigem redação própria de qualidade: editoração e revisão de textos, secretariado, assessoria cultural, centro de documentação, normalização terminológica, entre outras.

Mercado de trabalho

Cerca de dez instituições em todo o país oferecem o curso de Letras voltado para a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Com essa habilitação, o licenciado pode dar aulas em escolas da educação básica para alunos surdos, além de orientar currículos sobre a metodologia de ensino da Língua Portuguesa para esse público. O principal campo de trabalho para o licenciado está nas escolas de ensinos fundamental e médio. Mas também há espaço em editoras e agências de marketing, para fazer a preparação de originais e para revisar textos.

Ensinar em escolas de ensino fundamental e médio;

Trabalhar em editoras;

Analisar e revisar a ortografia e gramática textual;

Assessorias e consultorias;

Redigir textos ou realizar processos de formação;

Ensinar e orientar currículos para alunos surdos.

Objetivos
Coordenação
Corpo docente
Grade curricular

Objetivo Geral

Favorecer o conhecimento e domínio dos conteúdos específicos lecionados nas diversas etapas da educação básica e das metodologias e tecnologia a eles associados, bem como o desenvolvimento de habilidades para a condução dos demais aspectos implicados no trabalho coletivo da escola. A finalidade do curso é formar profissionais que possam efetivamente promover mudanças na educação direcionada às séries finais do ensino fundamental e no ensino médio.

Objetivos Específicos

Internalizar valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional;
Compreender o meio social, político, econômico e cultural onde está inserido e a tomar decisões em um mundo diversificado e interdependente;
Empreender, analisar criticamente e promover as transformações necessárias à educação;
Atuar em equipes interdisciplinares;
Gerir o processo educacional dentro da visão da escola, enfocando-a como um sistema aberto, inserido no contexto do aluno, da família e da comunidade;
Compreender a necessidade do contínuo e permanente aperfeiçoamento profissional e do desenvolvimento da autoconfiança;
Dominar a língua portuguesa e literaturas da língua portuguesa, em termos de estrutura e funcionamento, subsidiado pela consciência das variedades linguísticas e culturais;
Dominar e usar as novas tecnologias da informação;
Refletir sobre temas e questões relativos aos conhecimentos linguísticos e literários;
Atuar eticamente na produção e divulgação do conhecimento na área de Letras.

Luiz José da Silva

Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Internacional- Lisboa/Portugal, Especialista em Lingua Portuguesa e Literaturas Brasileira e Portuguesa pela UFPB, Especialista em Linguística aplicada à Língua Portuguesa pela FASETE e Orientação Educacional pela Universo. Graduação em Letras pela Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde. Atualmente é Professor das disciplinas de Língua Portuguesa I, III e V. Formador de Língua Portuguesa do Programa GESTAR (programa do MEC em convênio com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia). Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, aprendizagem, turismo e empreendedorismo.

Currículo Lattes

Horário de atendimento

E-mail: cletras@unirios.edu.br

Fone: (75) 3501-0789

Docente	Titulação	Lattes
Cecília Maria Bezerra de Oliveira	Doutoranda em Humanidades e Artes com Ênfase em Educação	http://lattes.cnpq.br/1905221315332737
Joranaide Alves Ramos	Mestra em Letras e Linguística	http://lattes.cnpq.br/2699948907792180
Laíze Siqueira Silva	Graduada em Licenciatura em Letras - Habilitação Português/Inglês	http://lattes.cnpq.br/8689345635279863
Luiz José da Silva	Mestre em Ciências da Educação	http://lattes.cnpq.br/5415185964303589
Mônica Maria Vieira	Mestre em Ciências da Educação	http://lattes.cnpq.br/1749839120171647
Paula Cristina Ribeiro da Rocha	Doutora em Letras	http://lattes.cnpq.br/7637966793005011
Rita Rejane Soares Melo	Mestrado em andamento em Psicologia da Educação	http://lattes.cnpq.br/8011169658627389
Sônya Mayara Araújo de Sá	Especialista em Língua Brasileira de Sinais - Libras: Ed. Especial	http://lattes.cnpq.br/1660621907860752

Curso de Licenciatura em Letras

PERÍODO	DISCIPLINAS	C/H Teórica	C/H Prática	C/H Estágio	TOTAL C/H	TOTAL CRÉD.	PRÉ-REQUISITO
I	Língua Portuguesa I	60	-	-	60	03	-
	Lingüística I	60	-	-	60	03	-
	Leitura e Produção Textual	60	-	-	60	03	-
	Teoria da Literatura I	60	-	-	60	03	-
	Metodologia do Trabalho Científico	60	-	-	60	03	-
	Fundamentos Filosóficos da Educação	60	-	-	60	03	-
	Prática Interdisciplinar	-	80	-	80	04	-
	Total do Período	360	80	0	440	22	-
II	Língua Portuguesa II	60	-	-	60	03	-
	Lingüística II	60	-	-	60	03	-
	Língua Latina I	60	-	-	60	03	-
	Teoria da Literatura II	60	-	-	60	03	T. da Literatura I
	Literatura Infanto-Juvenil	60	-	-	60	03	T. da Literatura I
	Fundamentos Filosóficos da Educação	60	-	-	60	03	-
	Prática Interdisciplinar	-	80	-	80	04	-
	Total do Período	360	80	0	440	22	-
III	Língua Portuguesa III	60	-	-	60	03	-
	Lingüística III	40	-	-	40	02	-
	Língua Latina II	60	-	-	60	03	-
	Literatura Portuguesa I	60	-	-	60	03	T. da Literatura I
	Literatura Brasileira I	60	-	-	60	03	T. da Literatura I
	Estrutura e Funcionamento da Educação Básica	80	-	-	80	04	-
	Prática Interdisciplinar	-	80	-	80	04	-
	Total do Período	360	80	0	440	22	-
IV	Língua Portuguesa IV	60	-	-	60	03	-
	Psicologia da Educação	80	-	-	80	04	-
	Literatura Latina	40	-	-	40	02	-
	Literatura Portuguesa II	60	-	-	60	03	Lit. Portuguesa I
	Literatura Brasileira II	60	-	-	60	03	Lit. Brasileira I
	Didática Geral	60	-	-	60	03	-
	Prática Interdisciplinar	-	80	-	80	04	-
	Total do Período	360	80	0	440	22	-
V	Língua Portuguesa V	60	-	-	60	03	-
	Educação Especial	60	-	-	60	03	-
	Literatura Popular	40	-	-	40	02	-
	Literatura Portuguesa III	60	-	-	60	03	-
	Literatura Brasileira III	60	-	-	60	03	-
	Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	80	-	-	80	04	Didática Geral
	Prática Interdisciplinar	-	80	-	80	04	-
	Total do Período	360	80	0	440	22	-
VI	Língua Portuguesa VI	60	-	-	60	03	-
	Informática Básica e Tecnologias na Educação	60	-	-	60	03	-
	Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS	60	-	-	60	03	-
	Trabalho de Graduação I	60	-	-	60	03	Conclusão de 70% do Curso
	Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental	-	-	200	200	10	Conclusão de 70% do Curso
	Total do Período	240	0	200	440	22	-
VII	Língua Portuguesa VII	60	-	-	60	03	-
	Trabalho de Graduação II	60	-	-	60	03	Trabalho de Graduação I
	Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura - Ensino Médio	-	-	200	200	10	ECSLP-Ens. Fundamental
	Total do Período	120	0	240	320	16	-

Total de Horas de Conteúdos Curriculares de Natureza Científico-cultural		2.160	-	-	2.160	108	-
Total de Horas de Aulas Práticas Como Componente Curricular		-	400	-	400	20	-
Total de Horas Aulas de Estágio Supervisionado		-	-	400	400	20	-
Total de Horas de Atividades Acadêmicas Científico-culturais		-	-	200	200	10	-
TOTAL HORAS AULAS DO CURSO		2.160	400	600	3.160	158	-